Présentation

Historique de l’école

Créée en 1983, l’école Française les « Boukarous » est située entre la délégation régionale du Ministère des affaires foncières et l’Hôtel de ville de Maroua (voir plan). Elle est composée d’une école maternelle et primaire, d’un collège et d’un lycée. Depuis la rentrée 2006, l’école primaire est homologuée par l’Agence de l’Enseignement Français à l’Etranger (AEFE). En tant que tel, l’école s’intègre parfaitement dans le système éducatif français, donc européen.

Notre objectif

L’école française offre, dans un contexte propice à l’épanouissement des élèves, un enseignement de qualité basé sur le modèle du système français. L’école permet aux ressortissants de l’espace Schengen une réintégration aisée dans le système éducatif lors du retour en Europe et à tous les autres parents d’assurer une très bonne éducation de leurs enfants. Elle est un établissement laïc, respectueux de la religion de chacun.

Nos portes sont ouvertes!

L’école Française « Les Boukarous » accueille les enfants de toutes les nationalités de la maternelle (à partir de l’âge de deux ans et demi) jusqu’en classe de terminale. Elle prépare ses élèves aux diplômes français:

  • Le Brevet national des Collèges (BNC)
  • Le Baccalauréat.

Le système d’enseignement français privilégie le travail de recherche permettant une appropriation plus aisée des connaissances. Il valorise la compréhension et la réflexion plus que l’accumulation des connaissances.

Les enfants qui n’ont pas la nationalité française peuvent demander une autorisation auprès du conseiller culturel à l’ambassade de la France, pour pouvoir se présenter au BNC et au Baccalauréat français au Cameroun.

Raisons d’être de l’école française de Maroua « Les Boukarous »

  • Que tous les acteurs respectent l’école et en soient contents, fiers et sûrs d’y aller chaque jour
  • que les enfants accomplissent leurs études dans la sécurité et grandissent avec les attitudes et compétences qui leur permettront de devenir de bons citoyens du monde
  • que le personnel accomplisse son travail dans l’harmonie et grandisse dans sa vocation
  • que les parents soient toujours les bienvenus et complètent le travail de l’école à la maison
  • qu’il existe une entente entre tous les acteurs pour qu’ils prennent part de manière participative et stratégique à la vie de l’école.
deux boukarous

Deux des boukarous de l'école (cases rondes), servant de salles de classe.